一位大男孩經人介紹來找我聊教育，
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，我好奇問他何以在大四辦休學？他說預計以一年時間，
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，走訪各地教育人員，
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，為他心中的疑惑找答案，
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，「台灣確有許多老師為孩子努力，
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，但不可否認的，
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，當前教育仍有許多可以改善的。」他說道，
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，曾到某校擔任教育志工，學校老師要志工幫忙把高關懷學生帶走，只要不進教室即可，看到這狀況讓他開始懷疑：老師們是否有使命感？我告訴他，如果教育初衷只是為了一份穩定工作，那教師就是職業罷了；如果初衷是想成為孩子生命中的貴人，那即是把教師當志業，投入自然不一樣，使命感也不一。「您覺得教育的使命感是可以培養或鼓舞起來嗎？」他最後問了這問題，我點頭告訴他可以：「凡人都有熱血、有理想，都想證明自己，就看領導者如何鼓舞部屬，或看所處環境是否有激勵的氛圍！」他高興地說：「感覺還有希望。」晚上我為這句話翻騰許久，「感覺還有希望」，我們總是生活在希望中，希望明天更好、希望下一代更優秀、希望…，因為有一點希望，所以讓人有動力，繼續努力下去；因為有希望，可以不在乎面對的困難，希望是困難山丘後的寬闊天空；因為有希望，可以不畏懼黑暗降臨，希望是引導前行的燈光。何時開始，我常聽到的是台灣好像沒希望了，未來好像沒希望了，社會瀰漫的是希望消失的氛圍。一個朋友說，她為老公每晚守著政論節目而爭吵：「聽著名嘴罵來罵去，看著政府一意孤行，面對民意反彈，不但不動如山還可以找盡理由狡辯，把罪過都推給前朝或對岸就沒事，有空內鬥，無心興利，台灣悶經濟已讓人對未來不抱希望了。」我安慰她：「想想名嘴願意一再論述，表示還抱一絲希望吧！他們或是希望政府也能聽到，縱使不能改變，也知道民意反感，不要再繼續顢頇下去。」她說我天真，我嘆口氣告訴她：「總要懷抱希望吧！沒希望怎麼活下去呀？」人民要感覺未來有希望，才能努力下去；但我衷心「希望政府有感覺」，這樣台灣才能有希望的光亮呀！，