教母語或英語…資源配置最重要

國民黨高雄市長參選人韓國瑜(中)主張雙語教學,

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,母語則在家學習。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 最近針對學校要教母語或外語的問題,

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,高雄市長參選人韓國瑜提出「母語在家裡學,

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,檢定通過發獎金」的主張,

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,引發藍綠陣營激烈攻防。我是一位長期協助推動外語教學的退休教授,

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,我想說出個人對當前台灣母語與外語教育的看法。我的感覺是:當民進黨執政時,

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,似乎更重視母語教育,當國民黨執政時,則更重視外語教育。在這種政治槓桿操作下,到底孰是孰非? 在國際化的趨勢下,英語逐漸成為世界語。因此,世界各國都不敢輕忽英語教學。不過,在國際化的同時,本土化卻也冒出來與之抗衡。許多文化都聲稱要有「地方特色」,也因此有不少民族主義者喊著要有母語或方言教學。雖然國際化與本土化是相對的,但沒有一個國家可完全國際化而不本土化,也沒有一個國家可完全本土化而不國際化。因此,理論上在我國母語(台語) 與外語(英語)教學不可偏重其一而忽略另一。問題是:如果國家人力財力有限,我們應(稍微)偏重哪一方?台灣的經貿是生存的最主要因素。為了生存,為了經貿,台灣是不能不重視外語教學的。今日我們的外語(英語)能力明顯不足,確實影響到許多層面,至少削弱了許多經貿實力。在這種情況下,我們能夠為了學母語而忘了學外語嗎?我不反對讓小孩有機會學台語,但我反對強迫小孩必須痛苦地學台語。學台語痛苦嗎?想學的或許不覺得苦,但不想學的就太苦了。承認吧,目前的台灣話還沒有確定的文字,教台灣話的課本裡印的文字並不是大家已約定俗成。那種課本連孩子的父母都不會讀,你怎麼拿來教小孩?畢竟學語言不是什麼壞事,讓小孩學會「咱們自己的」語言,他們或許真的就會更覺得「咱們都是自己人」。但畢竟人的精力有限,國家、社會、學校的資源也有限,孩子除了學習國語之外,為了因應國際化,為了未來的經貿實力,讓他們再學一種外語(尤其英語),已經是很大的課業負擔。有必要逼他們再痛苦地學一種沒有既定文字的母語嗎?其實,只要他們喜歡,只要他們覺得有需要,在台灣的人都會在自然的環境中學會他們要聽要講的台灣話,就像在美國的人會自然的學會美國話一樣。當然了,在學校中讓他們有機會「選修」台語也是好的。但是,真的不需要強迫他們「必修」台語。美國除讓小孩在學校學習美語外,學校也設立許多外語選修課,鼓勵學生學習西班牙語、法語、德語、俄語等各種外語。最近還特別鼓勵學習中文,因為他們知道中國已經崛起,中文逐漸熱門、重要,說不定未來中文會像英文一樣成為世界通用語言。那麼熱門、那麼重要、那麼有未來的外語(對獨派人士而言)或母語(對統派人士而言),是多麼值得多花一點心血來學習啊!,

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