12年國教新課綱上路後，
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，國中生比照高中生，
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，未來也要必修資訊科技課。記者張錦弘／攝影 分享 facebook 12年國教新增科技領域，
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，未來國中生要必修資訊科技課，
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，學程式設計，
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，但很多學校師資、設備都還沒到位，
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，且城鄉差異懸殊，
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，多數偏鄉小校至今仍無合格資訊教師，
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，由數學等其他科老師兼教電腦課；反觀都會大校則不缺師資，
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，但仍需增設電腦教室。台東縣賓茂國中校長洪文政指出，該校只有7班126個學生，目前國一、國二每周上一節電腦課，但校內沒資訊專長老師，而是由數學、自然等其他科老師兼任，專業程度難免比不上本科系畢業的老師；至於木工、鐵工、電焊、設計等生活科技課，也是外聘校外專業人士來教，以前只給鐘點費，去年起政府補助給月薪。洪文政說，偏鄉小校面臨少子化，超額教師的問題很棘手，根本無法增聘資訊或生活科技專任老師，12年國教新課綱上路後也難改變；至於其他科老師，很多還要兼行政工作，要他們寒暑假再去上第二專長學分班，則太辛苦、意願不高；教育部不如鼓勵到處流浪的代理代課老師進修資訊專長，支援資訊教學。都會大校則較沒師資問題。北市中正國中校長余國珍指出，該校有69班、約2300名學生，專任教師共160人，目前只有國一23班每周上一節電腦課，校內有3個資訊專長老師，即使新課綱全面上路後，也不缺師資，但現有2間電腦教室恐不夠，仍要增設1-2間。余國珍說，程式設計等資訊基本能力，各行各業都需要，國中列必修課，可幫學生的未來競爭力加分，但教育部一定要確保師資、設備等配套措施都到位。，