環境地景藝術家林舜龍今天走進台南市永福國小，
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，帶領學生藝術創作，
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，彩繪石頭，
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，畫出對海洋的心情，
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，共同完成地景藝術作品。林舜龍說，
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，作品將放置在漁光島月牙灣，
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，隨著潮水沖刷，
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，會成為沙灘上的珍珠項鍊，把愛散播出去。台南市文化局今年11月11日至26日將在漁光島舉辦環境藝術節活動，永福國小因辦學理念與漁光島環境藝術節所傳遞的人文與藝術對話精神相契合，結合林舜龍的創作，共同完成地景藝術作品。林舜龍說，他會把學生彩繪的石頭等作品放入沙球中，讓沙球在潮流沖刷中，隨著沙流失，讓彩繪石頭浮現，進而散布在沙灘，形成愛的珍珠項鍊。林舜龍表示，他是以海洋意象為創作的靈感來源，以學童作為共同創作的對象。透過訴說、作畫、寫詩等不同的對話，用最天馬行空的方式，讓孩童能夠將有聲的海洋擬人化，希望民眾欣賞時也能夠感受到孩童對海的低聲呢喃。校長莊崑謨說，能與地景藝術家林舜龍合作，機會難得，希望透過課程引導孩子擴展美學視野。情意課教師張淑賢表示，情意課程核心之一在於抒發孩子情感與適切表達觀點。以「海，在想什麼」為創作議題，讓孩子化身為海洋，為海洋說話。孩子作品很多元，包含寫給海的小詩、對海洋垃圾的控訴、為海洋生物請命、呼籲大眾不要亂丟垃圾到海裡等等。這次創作是鼓勵學童在生活中多去欣賞美好的事物，並多加思考美形成的原因，進一步落實在自己的生活中，讓生活環境產生更多美的事物與景象，進而產生創作。環境地景藝術家林舜龍今天到台南市永福國小，指導學生畫出對海洋的心情。記者鄭惠仁／攝影 分享 facebook 環境地景藝術家林舜龍今天到台南市永福國小，指導學生畫出對海洋的心情。記者鄭惠仁／攝影 分享 facebook 環境地景藝術家林舜龍今天到台南市永福國小，指導學生畫出對海洋的心情。記者鄭惠仁／攝影 分享 facebook，