居禮夫人為人類社會做出偉大貢獻，
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，但在歷史上依舊沒有自己的「名字」。 圖／擷取自維基百科 分享 facebook 教育部課審大會討論十二年國教自然科學領域課綱，
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，通過未來呈現發展史時，
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，必須涵蓋不同族群及性別平等概念。有課審委員舉例，
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，「居禮夫人」應回歸本名，
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，而不是以附屬式稱謂出現在教科書。有人認為這是進步的做法，
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，但也有人擔心矯枉過正，「居禮夫人」會不見了？由於輿論有不同看法，教育部隔天馬上緊急澄清，強調會以國家教育研究院翻譯為主，「居禮夫人當然是居禮夫人」。但國教院昨天又表示，將全面檢視外國學者姓名翻譯，以符合課綱「落實性平教育、破除性別刻板印象」的精神，形同「打臉」自我退縮的教育部。 「居禮夫人」的正名風波，其實也挑戰我們的因循故舊與習焉不察。例如，有高中老師認為自然課綱討論性別議題「不是太重要」，也有老師擔心像居禮夫人這樣著名的科學家「若換名字，學生可能不熟悉」。然而，性別平等已是普世價值，豈能因社會人文或自然科學有所區別？而且正名不等於改名，還其本來面貌，不也是科學最強調的「求真」精神嗎？事實上，出生在波蘭的她，波蘭名為瑪麗亞．斯克沃多夫斯卡－居禮（Maria Skłodowska-Curie），一般教科書也用瑪麗．居禮（Marie Curie）來介紹她的事蹟。儘管她與先生皮耶．居禮（Pierre Curie）一起獲得諾貝爾獎，稱作「居禮先生」及「居禮夫人」也有助區辨兩人，但好記、好叫之餘，仍不該忽略她是一個獨立的個體，絕非僅附屬於先生。科學史上還有一位「布爾夫人」（Mary Everest Boole， 1832-1916），她的先生布爾（George Boole）正是發明「布爾代數」、作為現代電腦運算基礎的英國數學家暨哲學家。「布爾代數」以數學和邏輯的結合改變世界，固然成就非凡，但布爾夫人也是一位自學有成的數學家，可惜當時年代並不允許女性取得學位或在大學任教，她只能在圖書館工作。儘管如此，她仍展現對數學教育的熱情，所著「代數的哲學與趣味」一書，既讓現代歷史家一窺廿世紀初期數學教育面貌，也使她成為現代女性主義者眼中的楷模。同叫瑪麗的「居禮夫人」及「布爾夫人」，或因時空、或為便利，都被喚作「某某夫人」，但她們的成就與貢獻，難道不值得以本名傳世？即使目前仍然有人選擇冠夫姓，但不可否認，現今早已不是「以夫為貴」的時代，過時的名稱也需要轉型正義。就算「居禮夫人」一時難以改口，切莫忘了她是獨立的個人。，