天主教花蓮海星中學導師梁文祥，
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，投身教職19年，
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，白天上課帶班，
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，晚上額外課輔，
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，假日還帶學生到老人家之當志工；他付出大半人生在學生身上，
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，是學生口中的「梁爸」，
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，今年獲得師鐸獎殊榮。身為客家人，梁文祥與原住民很有緣份。他參與籌設原住民藝能專班並任教，6年前擔任專班導師，還與校長孔令堅加入12年國教族語手冊編纂小組，甚至被取阿美語名字「嘎造」，意思是守護部落平安的瞭望台，猶如他一直默默守護著原民學生。梁文祥帶班除了顧學生課業，也重視生命教育。他帶學生到原民長輩居多的老人之家，讓孩子和長輩們用族語對談，溫暖老人的心。他說：「讓學生知道自己能力足以幫助他人，比考上大學更有價值。」今年海星中學成立原住民實驗專班，梁文祥是導師的不二人選。班上16個學生來自6個族群，他鼓勵原住民學生在自己文化中找到亮點，帶孩子們從原民樂舞、手工藝、族語等，認識自身歷史，重塑生命價值，找到人生方向。有趣的是，梁文祥19年前為家庭放棄媒體工作，但假日帶孩子做生命教育，晚上還經常課業輔導，工時更長。他說，妻子一開始難免有怨言，但慢慢調適，他的學生遍布台東、花蓮，每年家訪全家一起出動，就當家族小旅行，漸漸家人都接受並支持。去年梁文祥獲教育部杏壇芬芳獎、推動生命教育績優人員的肯定，今年再擁抱師鐸獎，梁文祥感恩海星中學支持，成為他教學養分，也讓他得以與原民學生一起學習和成長。花蓮海星中學老師梁文祥守護、陪伴原住民學生長大，是學生口中的「梁爸」。記者王燕華／攝影 分享 facebook 花蓮海星中學老師梁文祥守護、陪伴原住民學生長大，是學生口中的「梁爸」。記者王燕華／攝影 分享 facebook，